东营市胜利河口第二小学

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胜利河口第二小学地处河口区和平街一号,与美丽的河口公园比邻而居,交通便捷,环境优美。二小人在这里播种理想,耕耘希望,为千万莘莘学子的梦想,他们几度春夏秋冬,历经风雨兼程,“拼却心血千万点,换得新绿百千重。”学校办学规模日渐壮大,师资力量雄厚,目前有21个教学班,970名学生,在职教职工73名。
中文名
东营市胜利河口第二小学
学生人数
970
教师人数
73
所属地区
中国 东营

东营市胜利河口第二小学学校介绍

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东营市胜利河口第二小学,西邻河口公园,自然环境优美。我校曾荣获山东省信息技术教学示范校、局教育培训先进单位、局实验室管理实验教学优秀学校,多次获局关心下一代先进集体、社区双文明先进集体、电教先进单位、交通安全示范校等荣誉称号。
学校总占地面积20361平方米,建筑面积6051平方米。有200米环行跑道,100米直跑道和标准田径场。学校藏书20541册。目前学校拥有21个教学班,在校生970人。教师队伍年轻而充满活力。全校教职工73人,在职教师62人,其中35岁以下教师占教师队伍70%以上, 82%以上教师取得大专以上学历,其中本科学历10余人,2人取得学士学位,教师中1人被评为省教学能手、省优秀教师,6人被评为局教学能手,2人被评为局学科带头教师,1人被评为局级教坛新秀。
学校本着“办特色学校,育合格加特长人才”的办学指导思想,全面实施教育改革,推行素质教育,大力开展“名师名校”工程,在创新中谋求发展。学校电教设备先进,各室各班均配有电脑、电视,2001年被评选为山东省信息技术教学实验校,连续两年一次性通过了局办学水平一级和优秀级学校的督导验收。2002年实现了校园网络化管理,教学管理和育人水平连年上新台阶。目前一大批年轻教师在校本培训活动中脱颖而出,在新课标研讨课、家长开放周等活动中取得佳绩,受到广大师生家长的好评。凭借雄厚的实力、科学有效的管理,学校已成长为河口中小学教育行业的一扇文明窗口。 [1] 
东营市胜利河口第二小学 - 五育并举 德育为先
小学是健康人格的形成期,良好习惯的养成期,学校把德育工作放在首位,倡导社会、学校、家庭都来重视儿童的道德建设,形成三结合德育网络,积极实施《公民道德建设实施纲要》,围绕“民族精神代代传”开展各项行之有效的少先队活动,让“道德”二字打出的旗帜延续成段段美丽,延续成永远。(拍摄班内《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、 “教师无小节,处处是楷模”河口二小的老师们细节抓得好,学生自然做的好。教室的卫生工具摆放不整齐时,总有学生去摆放好;教室地面有纸,学生会马上捡起。“感恩教育”的开展,使独生子女学会了主动关爱他人; “文明礼仪伴我行”活动,使学生朝十个道德好习惯方向努力;“为自己评奖活动”激发了学生的潜质,增添了学生的信心;“少先大队的值周检查工作规范和促进了孩子们言行表现,值周小校长参与学校管理,更是激发和调动了学生自我管理的动力;每周一评光荣的护旗手国旗下的演讲,每年一次的爱心义卖活动,使“爱祖国,爱集体,爱他人”,爱心意识在学生心中扎根;学校还通过举行安全主题队会,办安全手抄报,画安全漫画,开展法制讲座、消防疏散演习等活动,增强学生安全意识和社会责任感。多次举办家教讲座、家长进课堂、优秀家长教子交流会,加强家校联系,使广大家长有的放矢的督促学生养成良好的行为习惯,取得了很好的效果。
东营市胜利河口第二小学 - 立足课堂 科研兴校
学校始终以教育教学为中心,以管理求实效,以管理促提高,坚持备课要“新”,上课要“实”,作业要“创”,辅导要“全”,教研要“真”,考核要“严”的教学常规六认真制度。发挥集体合力,坚持集体备课——资源共享——课后反思的操作模式,充分发挥校园网络优势,挖掘整合校内外课程资源,使课堂呈现勃勃生机。学校网站增添了备课网、课件网、素材库、FLASH网站,小作家网,在整个教育管理中心率先实行学生电子学籍档案管理,实现电子办公,电脑备课,计算机辅助学科教学,取得很好效果。
为了发展学生特长,给学生更多自主阅读的时间,学校十分重视减负工作。为此,老师们在集体备课和集体教研上下功夫,在教学模式、学法指导和训练形式上做文章,积极构造和谐互动的课堂师生关系,语文课上,引导学生自读自悟,品味书香,与作者对话,与心灵对话;数学课、科学课上,引导学生自主-合作-探究,在实践中学习数学,在动手实验中探索科学知识,用数学知识解决生活中的问题。在习惯养成和学习方法上有效引导,从而培养学生自学能力和创新精神。学校通过名师示范课、一人一课、组内循环课、录像课、家长开放课等多种形式,促进教师间的交流与学习,学科之间的整合,将新课程改革落实到课堂实践中。浓郁的教学教研氛围,带动了大批青年教师迅速成长。愉快的课堂氛围,使学生乐学、好学、善学,为升入初中打下坚实的基础,得到社会及家长的广泛赞誉。
同时,学校十分注重科研兴校,十五期间,学校承担了全国十五重点规划课题《网络环境下的小学语文教学模式研究》的子课题承担任务,实验教师从实际出发,以课题促教学,以课题促成长。在课题研究过程中,多位教师的课题成果在省级以上获奖,6人课例、论文编入石油工业出版出版的《 网络环境下教学模式的实践与研究》一书,王学敏、刘晶老师的《 借助网络优势,深扎作文基本功》荣获山东省中小学信息技术与课程整合论文评选一等奖,山东省电化教育论文一等奖;窦建瑛、王学敏老师开设的作文课题网站荣获管理局网站评比一等奖。多人在现代教育技术应用与教育教学研究论文评选中获奖。实验班学生在河口社区现场作文比赛中取得囊括同年级前三名的好成绩。如今,学校又承担了市级十一五规划课题《创造性使用教材,训练小学生作文能力的研究》及全国十一五重点规划课题《信息技术与数学生活化整合教学模式研究》,课题组教师依托教材,深研教材,仅2008年上学期,已有64人次教师的论文在市级以上获奖。大家力求通过实验教学研究,探索出一条新课程下高效课堂教学的可行之路。 [2] 

东营市胜利河口第二小学学校荣誉

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学校以显著的办学成绩赢得了社会各界的赞誉,先后被评为:山东省信息技术教学示范校、胜利石油管理局实验室管理实验教学优秀学校,胜利石油管理局教育培训先进单位、管理局关心下一代先进集体、胜利教育管理中心安全工作先进单位、河口社区双文明先进集体、电教先进单位、交通安全示范校等荣誉称号。本学年内,学校昂首跨入“东营市规范化学校”的行列;以全市总分第一名的成绩被评为“东营市中小学实验室及实验教学管理示范学校”。
先后荣获“胜利教育管理中心综合治理、安全先进单位”、“节约型校园先进学校”、“胜利教育管理中心少先队雏鹰大队”等称号。各级各类参赛成绩斐然:在全国第二十三届青少年科技创新大赛中获东营赛区一等奖,同时学校被评为山东省青少年科技创新大赛优秀组织单位;荣获胜利教育中心“探究式”学习成果展示活动社会科学和最佳展示两个奖项;第四届全国“快乐征文”大赛优秀组织奖;东营市“华安杯”中小学电脑制作活动机器人竞赛优秀组织奖。学校校本课程开发和开展读书活动两项经验材料在胜利管理中心范围内交流,获得好评。河口新秀电视诗歌朗诵大赛学校再次被评为优秀组织单位。本学期,先后有东营、仙河镇和石油大学附小等学校的领导和老师来我校参观交流。闪闪的奖牌折射出二小人奋进的足迹,累累的硕果昭示着二小人对事业的真诚。
参考资料
词条标签:
组织机构 教育机构 学校